Leben

Zielgruppe, Programm und Autorin

Die Lernpower-Kolumne erscheint jeden Montag in der Printausgabe des Tagesanzeigers. Doch: Was ist unter Lernpower zu verstehen? An wen richtet sich die Serie? Was will sie? Wie ist der Inhalt aufgebaut?

Dr. Verena Steiner ist durch ihr Buch «Exploratives Lernen» (Pendo 2000, 11. Auflage 2009) als Autorin bekannt geworden. Die Biochemikerin hat bis 2001 an der ETH Zürich Kursprogramme für bessere Lern- und Arbeitsstrategien aufgebaut. 2002/03 lehrte sie als Gastprofessorin an der Universität für Bodenkultur in Wien. Seither ist sie als freischaffende Autorin und Lehrbeauftragte im In- und Ausland tätig. Für ihr Wirken wurde Verena Steiner 1998 mit dem Lady Waterman-Preis und 2006 mit dem Titel «Ehrenrätin der ETH Zürich» ausgezeichnet. Ihre weiteren Bücher: «Erfolgreich lernen heisst …» (Pendo 2003; 3. Auflage 2008). «Energiekompetenz» (Pendo 2005; 7. Auflage 2009; Knaur Taschenbuch 2007) sowie «Sich besser konzentrieren heisst …» (Pendo 2006; 4. Auflage 2007). Lizenzausgaben in Chinesisch und Koreanisch.

Links

• Explorative

Dossiers

• Lernpower
  • Zweite Lernpower-Veranstaltung im Kaufleuten
  • Das Buch zur Lernpower-Kolumne
  • Übung 13 – Memory Cartoon

Stichworte

• Lernpower 

Tolle Preise gewinnen

Für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Übungen werden alle zwei Wochen Bücher verlost. Nutzen Sie die guten Gewinnchancen und machen Sie mit!

Die Lernpower-Kolumne erscheint ab 4. Januar 2010 jeweils montags auf der Seite «Bildung und Chancen» im «Tages-Anzeiger».

Zielgruppe

In 52 Folgen sollen Studierende und weitere Lerninteressierte angeregt werden, ihre Lerngewohnheiten zu überdenken, sie zu optimieren und mehr und mehr an Lernpower zu gewinnen – das heisst, produktiver, lustvoller und mit mehr Selbstvertrauen zu lernen und dabei die Lernkompetenzen stetig zu erweitern und zu vertiefen.

Die Leserinnen und Leser der Kolumne werden nicht nur neue Erkenntnisse aus der Forschung und kluge Strategien aus der Praxis kennenlernen; die Serie soll sie vor allem auch ermuntern, selber aktiv zu werden, ihr Lernen zu erkunden und neue Vorgehensweisen auszuprobieren. Alle zwei bis drei Wochen wird zu diesem Zweck eine Übung vorgeschlagen und dann liegt der Ball bei ihnen: Sie sollen damit experimentieren, Entdeckungen machen und neue Einsichten gewinnen – und diese mit andern Interessierten auf dem Messageboard der jeweiligen Übung teilen.

Die 52 Folgen bilden einen Lehrgang, der als Lernspirale in fünf Runden aufgebaut ist.

Runde 1 (Wochen 1 bis 13): Die drei Ebenen der Lernpower kennen lernen. Die erste Runde bildet die Anwärmphase: Den Leserinnen und Lesern soll zunächst Lust aufs Lernen, aufs Verbessern ihres Lernens und auf mehr Lernpower gemacht werden. Das Lernpower-Konzept mit den drei Ebenen (aktives Lernen, Selbstmanagement und Exploratives Lernen) wird eingeführt. Zu jeder Ebene wird eine Übung vorgeschlagen, die hilft, ein Gespür für die unterschiedlichen Ebenen mit den jeweiligen speziellen Herausforderungen zu entwickeln.

Runde 2 (Wochen 14 bis 22): Grundkompetenzen verbessern. In dieser Runde liegt der Schwerpunkt auf der Ebene des aktiven Lernens: Zuhören, Notizenmachen und Lesen werden als wichtige Grundkompetenzen des Lernens unter die Lupe genommen und an Hand der Übungen exploriert und optimiert. Eine Runde, die manchem die Augen öffnet und konkret aufzeigt, was aktives Lernen bringen kann.

Runde 3 (Wochen 23 bis 38): Das Lernen und sich selbst managen. Während den grossen Sommerferien soll die Kolumne auch diejenigen begleiten, die sich auf grosse Prüfungen vorbereiten müssen. Selbstmanagement ist angesagt: Sich zum Handeln überwinden und sich immer wieder neu motivieren sollen – durch Erkenntnisse aus der Handlungspsychologie ergänzt – in den Übungen exploriert und dadurch besser verstanden und leichter umgesetzt werden können.

Runde 4 (Wochen 39 bis 47): Lern- und Gedächtnisstrategien optimieren. Zu Beginn des Herbstsemesters wird nochmals auf die Ebene des aktiven Lernens eingegangen. Wirkungsvolle Strategien und Methoden für besseres Erarbeiten und Verstehen sowie für lustvolleres Memorieren sollen in dieser Runde erläutert, exploriert und eingeübt werden.

Runde 5 (Wochen 48 bis 52): Lernpower weiter ausbauen. In der letzten Runde bis zum Jahresende gilt es nun, sich auf allen drei Ebenen zu bewegen, mit dem Üben dran zu bleiben und als Explorativer Lerner und Explorative Lernerin die gewonnene Lernpower stetig weiter zu entwickeln.

Die Kolumnen als Buch: Die Autorin wird die Kolumnen ergänzen und erweitern, sodass sie im Frühjahr 2011 als umfangreicheres Buch mit dem gleichnamigen Titel «Lernpower» beim Pendo Verlag herausgegeben werden können. Die Homepage soll auch nach Erscheinen des Buchs noch aufgeschaltet bleiben.

Erstellt: 15.03.2010, 11:28 Uhr

Leben